हिसार में हिंदी की परीक्षा में फ्लाइंग टीम ने नकल करते छात्रों को पकड़ा, 11 बने यूएमसी केस

हिसार,जागरणसंवाददाता। कोरोनाकालमेंबच्चोंकीशिक्षाप्रभावितहोनेसेविद्यार्थियोंपरकाफीअसरपड़ाहै।विद्यार्थीमानसिकतौरसेलचरहोनेकेसाथ-साथपढ़नेकेबजायनकलपरअधिकविश्वासकरनेलगेहै।चाहेवहपांचवींसे12वींकाछात्रहोयाअंडरग्रेजएट।काेविडकेबादविद्यार्थियोंकायहहालहोगयाहैकिवहहिंदीकीपरीक्षामेंभीनकलकरनेलगेहै।कोविडमेंदोसालोंकेबादछात्रोंनेआफलाइनपरीक्षादी।

छात्रबोले,कोविडकेबादपरीक्षादेनेमेंएकबारलगाथाडर

जिलेमेंबुधवारकोहरियाणाविद्यालयशिक्षाबोर्डकी12वींकक्षाकेविद्यार्थियोंकाहिंदीकापहलापेपरथा।परीक्षामेंफ्लाइंगटीमनेकईछात्रोंकोजीरोकापीसेनकलकरतेहुएपकड़ा।इसकेचलते11यूएमसीकेसबनेहै।अगरहिंदीकीपरीक्षामेंऐसाहालहैतोअंग्रेजीवगणितकीपरीक्षामेंहालालबदतरहोनेकीआशंकाहै।वीरवारको10वींकक्षाकासामाजिकविज्ञानविषयकापेपरहै।परीक्षाकोलेकरछात्रोंसेबातचीतकीगईतोबोलेकिकाेविडकेबादपरीक्षादेनेमेंएकबारडरलगा।जबपेपरदेखातोआसानलगा।इतनाआसानपेपरकभीनहींआया।पहलेसब्जेक्टिवऔरफिरआब्जेक्टिवमाध्यमसेपेपरकिया।इसेलेकरसंवाददातानेबुधवारकोकईस्कलोंकीग्राउंडरिपोर्टली।वहींपरीक्षामेंफ्लाइंगटीमभीसतर्कनजरआई।

गर्मीकेचलतेभीव्यवस्थानहींथीपूरी

गर्मीकेचलतेभीकुछस्कूलोंमेंव्यवस्थाकेपूरेप्रबंधनहींथे।जैसेकिबच्चोंकेबैठनेकेलिएबैंचयापानी।इसलिएछात्रोंकोपरेशानीउठानीपड़ी।गुरुनानकसीनियरसकेंडरीस्कूलकाभीकुछऐसाहीहालथा।बसअड्डाकेपासबनेस्कूलमेंभीउचितप्रबंधनहींथे।वहींछात्रोंकोपानीपीनेतकनहींजानेदियागया।

कोविडकाअभीभीदिखाअसर

आफलाइनपरीक्षामेंकोविडकाअभीभीअसरदेखनेकोमिला।सामाजिकदूरीकाध्यानरखतेहुएछात्राेंकोखुले-खुलेबैठायागया।छात्रोंकोपीनेकेपानीकीबोतलभीघरसेलानेकोकहागया।सैनिटाइजरभीकरवायाजारहाथा।

छात्रोंनेदिखाईचतुराई

परीक्षामेंछात्रोंनेभीचतुराईदिखाई।रोलनंबरपरकुछछात्रोंनेरंगीनप्रिंटफोटाेबिनासामान्यफोटोलगायाहुआथा।वहभीहस्ताक्षरसीटसेमिलताजुलताफोटोनहींथा।ऐसेहीकुछछात्रफ्लाइंगटीमकेहत्थेचढ़े।कुछछात्रोंकोबाहरनिकालदियागयातोकुछपरयूएमसीबनादीगई।

कहांसेकबकरवाईजीरोकापीफोटोस्टेट

परीक्षाकेंद्रोंकेबाहर200मीटरकेदायरेमेंधारा144लागूकीगईथीकिकोईभीफोटोस्टेटकीदुकानखुलीनारखे।क्योंकिछात्रपरीक्षामेंनकलकेलिएजीरोकापीफोटोस्टेटकरवातेहै।सवालयहहैकिछात्रोंकेपासजीरोकापीफोटोस्टेटकैसेमिली।उन्होंनेकहांसेकबजीरोकापीफोटोस्टेटकरवाई।इसकीहकीकतछात्रोंसेहीपताचलपाएंगी।

नहींमिलीओएमआरसीट

आब्जेक्टिवटाइपप्रश्नोंकेउत्तरलिखनेकेलिएछात्रोंकोओएमआरसीटनहींदीगई।इसलिएछात्रोंकोउसीआंसरसीटमेंप्रश्नोंकेसाथ-साथविकल्पलिखनापड़ा।जैसेकिप्रश्नकाउत्तरएहैतोए,बीहैबी।अगरछात्रोंकोओएमआरसीटमिलीहोतीतोविकल्पभरनेमेंआसानीहोती।

मैंआर्टससे12वींकक्षाकीपढ़ाईकररहीहूंं।मेराहिंदीकापेपरआसानथा।किसीनेनोर्मलपढ़ाईकीहैतोवहपासहोजाएगा।

पेपरहुएअच्छालगा

इतनाआसानपेपरपहलेकभीनहींआया।एकबारफ्लाइंगआईथी।कोविडकेबादपेपरहुएहैतोअच्छालगा।

मोहितशर्मा,धोबीघाटनिवासी।

कुछछात्ररोलनंबरपरदूसरीफोटोलगाएहुएथे।उनकीहस्ताक्षरसीटसेफोटोनहींमिलरहाथा।दोसेतीनछात्रपकड़ेगए।पेपरआसानथा।

प्रदीप,नरवानानिवासी।

सलेब्समेंहीआएहुए

पेपरमेंसभीप्रश्नतैयारीकिएसलेब्समेंहीआएहुएथे।40नंबरकेआब्जेक्टिवऔरदो,पांचवचारनंबरकेसब्जेक्टिवमाध्यमसेआएथे।पहलेसब्जेक्टिवप्रश्नकरनेथेऔरबादमेंआब्जेक्टिव।